3月9日下午，学院举行了2021级研究生硕士学位论文开题答辩暨实践教学动员部署会。2021级学科教学（思政）专业全体研究生参加本次会议，2022级学科教学（思政）专业研究生旁听学习。此次答辩会评委由全体研究生导师担任，导师组组长刘建军担任本次会议的主持人。

会上，导师组组长刘建军与全体导师、研究生集体学习了全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布的《教育硕士专业学位论文基本要求》，特别强调了学位论文选题的规范与要求。刘建军指出，论文选题应遵循理论与实践相结合的原则，紧密联系基础教育实际，关注学校教育教学和管理实践中具有现实意义和应用价值的重要问题，致力于教育实际问题的解决和教育实践的改进。随后，刘建军通报了2021—2022学年甘肃省学位委员会关于硕士学位论文抽检结果，在介绍抽检范围、抽查重点以及抽检内容后，提醒研究生要高度重视学位论文写作，多与导师进行沟通交流，提高论文质量。研究生秘书铁婷婷对即将到来的集中教育实习活动作了进一步安排，要求2021级研究生在实习过程中认真完成《实践教学工作手册》规定的相关任务。 

开题答辩共分为三组，流程包括学生汇报和现场提问两部分。研究生从论文的选题意义、国内外研究现状、研究框架、创新点等方面展开陈述，答辩评委则以严谨的治学态度和高度的学术标准，认真审阅开题报告，围绕论文的选题意背景、国内外研究综述等进行点评和提问，并根据学生的开题报告和现场答辩情况提出了具体的意见和建议。同学们在与评委展开充分交流过程中，认真记下需要重新思考和进一步完善的内容。整个答辩环节，时间安排合理紧凑、气氛张弛有度。在汇报、答辩流程之后，答辩组评委们从“选题的科学研究或实际实践应用意义”、“研究目标、内容、拟解决的关键问题以及结构框架”、“特色与创新之处”、“论文进度计划及预期结果”、“答辩表达能力以及开题报告撰写情况”等各个方面进行考量，完成了开题报告表决表。

开题报告是学位论文推进工作的重要组成部分，是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节，也是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。院内多位导师一同为开题报告指导把关，使研究生换角度、多方位思考论文的继续修改和完善，为后续学位论文撰写工作的开展和科学研究奠定坚实的基础。